袋鼠数学竞赛含金量怎么样？
发布于：2024-01-10 15:48 阅读次数：次
袋鼠数学竞赛被越来越多国内的家长了解到，中英文双语试卷，是非常友好的国际数学竞赛。
但是单从袋鼠竞赛的奖项设置来看，全国排名前60%的孩子都有奖。那袋鼠竞赛含金量是不是很低？还值得参加吗？几年级的孩子适合参加袋鼠竞赛呢？袋鼠竞赛自学还是要报班？
每年87个国家、630万+学生参与！
袋鼠数学竞赛由澳大利亚著名数学家 Peter O ’ Halloran 于1980年发起，发展至今已经是全球最大规模的青少年数学竞赛，每年有超过630万人参加，其广泛的影响力和全球的认可度，含金量毋庸置疑。
像俄罗斯、德国这样的数学大国加起来有100万以上的小朋友参加，尤其在亚裔人口较多的加州，每年袋鼠数学考位一位难求。2021年中国参赛学生已超过58000人次，近年来参赛人数更是增长迅速。
袋鼠竞赛的影响力这么广泛，并且一年只有一次，当然要把握住机会参加了！虽然袋鼠竞赛是1-12年级均可参加，不过以袋鼠竞赛的特点来看，更建议1-4年级小朋友参加。
与传统的奥数强调高难度和挑战性不同，袋鼠数学竞赛的目的是通过有趣、生动、贴近生活的问题，激发孩子对数学的思考，培养学生对数学的兴趣和信心，更像是逻辑思维和数学知识的结合题，一些在我们大人看起来很简单的题目，是对小朋友思维的启发和锻炼。
袋鼠数学竞赛严格意义上来说，不像是一个竞技类的比赛。袋鼠竞赛题目的难度不高，如果学生的需求是想证明自己有出色数学能力，那么袋鼠竞赛除非能拿到3%的排名，不然是不足以说明问题的。
袋鼠竞赛可以作为低年级小朋友的入门级竞赛，题目趣味性强，也有起始分数，而且获奖比例高，先培养孩子的数学兴趣和思维，随着年级增长，想要真正证明自己数学能力就需要难度更大的竞赛作为进阶。
国内很多学生基本4年级就开始就不把袋鼠竞赛作为主要备考的比赛了，有的是决定题目难度太低，有的是升学压力需要有含金量更高的竞赛成绩，目前有很大部分的学生选择转战含金量更高的AMC8数学竞赛。
AMC8认可度高吗？
就拿国际教育发达的上海和北京来说，像包玉刚、平和双语、位育国际学校等学校的入学考试中，往往会出现AMC往年真题，上海三公学校的录取也会参考AMC8的成绩；
在北京AMC8也是中小学生争相参加的数学竞赛，清华附中、人大附中、北京20中学、北京101中学，北京鼎石学校等众多名校更是会组团参加。
那很多家长就有疑问了，既然袋鼠竞赛的难度不大，那我们自己做做题就好了，不用报班学习了吧？
如果只是想让孩子体验一下比赛的氛围，不在乎能不能拿到3%高含金量的奖项，也不在乎培养不培养孩子的数学思维，那么自己做做题，去参加体验一下也是可以的。
但如果您是想培养孩子的数学兴趣和思维，拿到前3%的奖项为简历添彩，并为之后进阶难度的竞赛打基础，那么报班是更好的选择。
1、更好的培养数学思维和学习习惯
我们袋鼠竞赛的课程大纲是教研团队根据历年袋鼠竞赛考点，竞赛变化趋势，结合学生课内数学知识设计，在学生能够接受难度的基础上，直击竞赛重难点。
袋鼠数学的授课老师也均为名校毕业，教学竞赛丰富，擅长启发孩子思维，培养孩子的认知能力，思辨能力，反思能力。通过与课程主题相关的生活场景、游戏故事、关键提问等方式，让孩子养成良好学习习惯和数学思维，增强学习的内在动机。
袋鼠竞赛绝不仅仅是掌握了基础的数学知识就可以的，更需要学生学习的是数学方法，思考方式，以及应对竞赛的做题技巧等。通过袋鼠数学课程的培养，可以大大提升孩子的竞赛水平，让学生能提前演练，提升学生的竞赛能力和获奖率。
2、为进阶竞赛打基础
专注于国际竞赛培训，竞赛课程体系完整，可以帮学生科学合理的衔接更高难度的竞赛知识，目前面对小学阶段规划的数学竞赛课程有袋鼠数学竞赛、澳洲AMC、AMC8，根据学生数学基础和不同学习阶段进行学习。
从袋鼠L1到最终AMC8所需要掌握的知识点，数学思维竞赛的规划能覆盖培养：
1.方程与符号认知能力
2.数感与计算能力
3.模型与工具运用能力
4.几何与图形变换能力
5.逻辑与发现规律能力
6.应用题&文字理解能力
按照这套逻辑和规划走下来，孩子在4年级下就能覆盖学完初二以内的知识点了
3、更好的学习氛围
小朋友自制力相对来说没有高年级学生好，一个人学习难免会动力不足，和老师、同学一起学习更有氛围，更能提升孩子对于数学学习兴趣。
目前在国内开设有：上海、深圳，北京、苏州、南京、深圳、无锡、青岛、杭州、广州等全国开设校区！
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