Brain Bee脑科学活动发源于美国，是一项面向全球青少年的课外探索活动，该竞赛旨在鼓励学生认识、研究人类大脑，今后从事相关的工作，改善人类健康和生活水平。

竞赛鼓励学生认识、研究人类大脑，今后从事生物、神经科学、医学、心理、化学、计算机、人工智能等相关专业的学习和工作，改善人类健康和生活水平。竞赛自2013年进入中国以来，受到越来越多的学校、学生和家长的欢迎和参与；并从中涌现出一大批在脑科学相关专业有兴趣且有特长的优秀学生。

·适合学生

5-12年级对生物、神经科学、医学、心理、化学、计算机、人工智能等相关专业感兴趣的学生。

·竞赛时间轴

截止报名日期：2024年1月20日

地区赛：2024年3月2日上午10:00-11:30 

全国赛：2024年4月6-7日（具体形式在地区赛结束后公布）

国际赛：2024年6月（奥地利，与FENS年会同时同地举行）

·竞赛时长

90分钟

·晋级路线

地区赛-全国赛-国际赛

·难度分组

Brain Bee组：9-12年级在读学生

Brain Bee Junior组：5-8年级在读学生

·竞赛形式

个人和团队

·竞赛题型

填空题和选择题

·竞赛内容

地区赛：

闭卷笔试

全国赛：

笔试、图片标本识别、病例（BrainBee组）

笔试和科学海报制作（BrainBee Junior组）

国际赛：

每个国家或地区均可派送一名学生参加国际赛。全国赛Brain Bee组（9-12年级）一等奖分数最高者获得2024年Brain Bee国际赛中国代表资格，参加国际赛学生还将获邀参加2024年FENS学术年会。

·评分标准

地区赛：

共80道题，每题1分，共80分。两种题型在题目中打乱出现。填空题填写专业术语或简单表述，不涉及开放式问答或论述内容。试题为中文，专业术语在试题中均用中英文标出；答题中如需填写专业术语，用中文或者英文（包括英文缩写）填写均可，答对即得分。

全国赛：

Brain Bee组分成笔试、图片标本识别、病例（视频）诊断三个环节，均为闭卷答题形式。

笔试环节：分为填空、选择两种题型，每题1分，共60题，计60分。两种题型在题目中打乱出现，填空题填写专业术语或简单表述，不涉及开放式问答或论述内容。试题为中文，专业术语在试题中均用中英文标出。

标本识别：根据图片写出所指部位的名称；每题2分，共15题，计30分。

病例诊断：根据患者信息（视频、图片、文字等）对疾病作出分析和判断；每大题3分，共10题，计30分。

*注意：以上三个环节答题中如需填写专业术语，用中文或者英文（包括英文缩写）填写均可，答对即得分。

Brain Bee（Junior）分为笔试和科学海报制作两个环节。

笔试环节：个人参加，分为填空、选择两种题型，每题1分，共60题，计60分。两种题型在题目中打乱出现，不涉及开放式问答或论述内容。试题为中文，专业术语在试题中均用中英文标出。以上环节答题中如需填写专业术语，用中文或者英文（包括英文缩写）填写均可，答对即得分。

海报制作：团体参加，总分40分。全国赛入围名单公布后，学生可与所在学校或校外晋级全国赛的学生自行组队（每个团队4-5人）。参与队伍在现场根据指定的海报主题，在规定的时间内完成海报制作并进行演讲，制作时可参阅资料。团队海报制作得分计入每个成员最终得分（如该队伍得分35分，队伍中每位成员此环节均计35分）。海报用中文或英文制作、演示均可，采取何种语言不影响最后评分。

·地区赛

一等奖、二等奖、三等奖

*获奖率约为40%。

·全国赛

一等奖、二等奖、三等奖

*获奖率约为40%。

Bee脑科学大赛先是由大赛基地学校组织报名，再由个人考生报名。想要参赛的学生务必关注报名信息。

● 基地学校报名：Brain Bee脑科学大赛原则上以学校为单位报名，基地学校即日(2023年10月11日）起至2024年1月20日可自主接收所在城市学生报名参加，在此期间，组委会不接受个人报名。

●个人考生报名：如学生所在城市无基地学校，主办方将在2024年1月21日-27日开放个人报名通道接受学生个人报名，并统筹安排活动场地。
 

·多阅读参考资料

Brain Facts，建议Brain Bee和Brain Bee Junior组全部看完，地区赛考察内容以Brain Facts为主。

《认知神经科学导论》沈政、方方、杨炯炯等编著北京大学出版社 2010年出版，建议Brain Bee组选择相关章节阅读。

其它神经科学大学入门级教材，如《神经科学 - 探索脑》（Neuroscience: Exploring the Brain），作者 Mark F. Bear / Barry W. Connors / Michael A. Paradiso，建议Brain Bee组选择相关章节阅读。

·实践图片标本识别和病例诊断

利用视觉材料，例如图片标本，进行实践，以提高你在标本识别环节的表现。对于病例诊断，了解常见的神经系统疾病，掌握分析和判断的方法。

早早规划并开始准备，将能为你取得更好的成绩打下更坚实的基础。在这关键时刻，提前制定计划并展开准备工作至关重要。