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132-6165-3514发布:2026-10-31 12:46|浏览:次|编辑:Ada老师
常州国际班、双语学校多了起来,但家长对AIME的了解大多还停留在"听说过"阶段。犀牛AIME课程的价值,在于把竞赛备考这件信息差很大的事讲清楚、做系统——课程分层、师资统一、OMO灵活。值不值得报,建议先做入学测评。
常州家长的现实:国际班有了,竞赛信息却跟不上
常州近年走国际路线的家庭明显增多,不少初中就把孩子送进国际班或双语学校。但学校给了课程框架,家长对AMC、AIME这些竞赛路径却了解有限——什么时候报名、考什么、和申请有什么关系,大多要靠家长群慢慢问。
信息差的后果是:要么孩子有竞赛基础却没及时规划,等到初三才发现错过了时间窗;要么盲目报班,老师讲得深浅不合适,孩子越学越吃力。犀牛教育进入常州后,先把这条路径讲清楚,让家长和孩子心里有谱。
课程体系:从零起点到冲刺AIME的分层设计
考虑到常州很多家庭是第一次接触竞赛,犀牛AIME课程不是一上来就上难题,而是按阶段分层:
衔接基础:面向没系统学过竞赛、但数学功底不错的孩子,先熟悉竞赛题型,补齐数论、组合、几何、代数等高阶模块。
系统强化:面向已通过AMC晋级、进入AIME备考阶段的学员,按命题风格逐模块训练解题思路。
考前冲刺与模考:面向临近考试的学员,限时全真模拟、逐题精讲,练答题节奏和临场取舍。
每个孩子入学前都会做能力测评,老师据此判断从哪一层切入,避免"大家一起从头讲"。
师资:把竞赛思路讲给零基础家庭听
对常州家长来说,好老师不仅要会教竞赛,还要能把"为什么这么想"讲清楚,让不懂竞赛的家长也能听懂。犀牛AIME授课老师普遍有竞赛背景或多年教学经验,讲题重点放在思路推导,而不是直接给结论。
校区与全国教研体系统一备课、统一讲义,常州学员和一线城市学的是同一套体系。试听是检验老师风格最直接的方式,一节课就能判断是否合拍。
教学模式:OMO加三师服务
犀牛采用OMO授课:线下校区适合周末集中上课,线上直播适合平日加课或临时调课,内容与老师保持一致。对常州家庭来说,最大的好处是灵活——孩子遇到学校活动、考试周,可随时切到线上,进度不中断。
配套的三师服务包括授课老师、助教和班主任:助教负责作业批改与答疑,班主任跟进进度并向家长反馈。家长即使不懂竞赛,也能从反馈里知道孩子学了什么、哪里薄弱。
班型与时间安排
常州校区提供1对1和小班课两类班型。1对1进度灵活、针对性强,适合从零起步或时间不固定的孩子;小班课有同伴氛围,适合水平相近、能按统一节奏推进的学员。
课时主要安排在工作日傍晚与周末,临考阶段还会利用寒暑假或小长假集中集训,方便孩子协调校内课表。热门时段名额紧张,建议家长提前一个考季咨询。

常见问题(FAQ)
孩子数学成绩不错,但从没接触过竞赛,能直接学AIME吗?
不建议直接学AIME。AIME是AMC晋级后的考试,知识深度和思维要求都明显更高。建议先从AMC基础课或竞赛衔接课学起,等孩子熟悉竞赛题型、通过入学测评后,再进入AIME体系。
家长自己不懂竞赛,怎么判断一家AIME机构靠不靠谱?
建议看三点:课程是否分层、老师是否有竞赛背景、是否有完整的服务跟盯体系。最直接的方式是预约试听和入学测评,亲眼看老师怎么讲题、怎么和孩子互动,比听宣传更有用。
AIME成绩对孩子申请海外大学到底有多大用?
AIME是AMC系列中区分度较高的一环,常被海外招生官当作数学能力的参考项之一,对申请理工科方向或强化竞赛履历有帮助。具体权重因校、因专业而异,不能简单等同于录取保证。
想了解常州校区AIME课程?
欢迎家长联系网站客服,预约入学测评与试听,让老师理清AIME备考路径。
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