ALevel脱产课程利弊分析，一次性讲清!

“孩子在国际学校跟不上进度，要不要转脱产?”

“体制内高二了，想转A-Level申请英国，脱产来得及吗?”

“听说脱产一年就能出分，靠谱吗?”

近年来，ALevel脱产成为越来越多留学家庭讨论的话题。有人靠它逆袭G5.也有人踩坑后追悔莫及。很多家长也纠结：脱离学校全日制学ALevel，到底是捷径还是弯路?今天这篇文章，把ALevel脱产的利弊一次性讲清楚。

什么是ALevel脱产课程？

ALevel脱产，指学生脱离原学校(体制内高中或国际学校)的日常教学，全日制在专业培训机构集中学习ALevel课程，以社会考生身份参加考试局全球统考，用ALevel成绩申请海外大学。

它与在校学习的核心区别在于：时间结构和管理方式完全不同。脱产把学习周期压缩，按考试节奏排课，管理依赖机构的全日制跟盯。

ALevel脱产学习利弊分析

ALevel脱产学习优势

①更好的关注到每个学生的需求和个性成长

A-Level全日制脱产学习基本都是小班制或1V1.大多数机构的脱产班都在10人以内。虽然国际学校的班级人数也少，但一个班的人数最少也在25人左右。所以，相对于国际学校来说，在机构脱产学习A-Level课程老师可以兼顾到每一个学生，会依据每个学生实际情况定制选课以及学习计划，进行多考局科目配置，多次模考测试。此外还会有专门的升学老师为学生进行申请规划和指导，对于首考不理想的同学，会更针对性安排重考计划，学生备考方向更明确，机会也更多。

②集中学习，备考效率更高

对于成绩中等或中等偏下的同学，脱产学A-level课程，相当于比别人多了不止一倍的时间，时间集中，选择机构会更有利于成绩的快速提升。

ALevel脱产学习劣势

①全日制学生相对来说比较少，缺少学习的浓厚氛围，孩子会产生孤独感。

②国际学校在活动、社会实践、科研等背景提升方面有较多的资源和条件，可以帮助学生全面提升综合素养，部分机构只有单一业务，不能综合帮学生提升，这一点在选机构时需要慎重考虑。

ALevel脱产课程更适合哪些学生？

体制内高二、高三在读，想改变路线申请国外大学，转轨ALevel;

ALevel在读，但基础有待加强，难以适应当前教学节奏;

国内国际学校或英高在读，对学校师资及教学效果不满意，成绩一般;

英国高中转回国内，不想中断A-Level学习;

时间紧迫，希望集中高效备考大学入学。

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