体制内转轨想冲英国TOP10？9-12年级应该如何规划？

一般来说国际学校的学制有4年制、3.5年制和3年制，最常见的就是从初三开始申请，高一直接转轨到国际学校，我们今天就从初三开始为大家规划一下学习路线吧！

如果您在初三(9年级)或者初二决定转轨国际体系，那么这是一个非常关键的时间点。学生能拥有更充分的时间适应国际课程体系、探索专业方向，并积累学术背景。

可选择路径：

1、赴英就读优质私校，沉浸式对接英国课程与升学体系;

2、在国内选择学术实力强的国际学校/国际部，系统学习A-Level等课程。

很多普高学生此时会选择“两条腿走路”，平时在普高学习上课，利用周末时间来犀牛进行A-Level课程衔接和学科提升，弥补课程体系差异，并逐步开展语言与学科的双重准备。

重点：

学生和家长需要初步确定兴趣专业方向，结合优势学科进行选课试探开始语言学习(雅思)，争取在10年级前雅思达到6.5+。

10年级是转轨学生真正进入国际课程轨道的第一年，学生需尽快适应全英文授课和考核方式。（公立学校的国际部英文授课会相对少一些，不过还是非常考验孩子的英语能力的）

学习重点 

IGCSE尽量争取全A/A*，这是未来A-Level学习和大学申请的重要参考；

进一步明确A-Level选课，尽量选择与目标专业强相关、且自己擅长的科目。

语言与背景

在10年级结束前取得达标的雅思6.5-7.0的成绩，如果想申请排名更前的学校，雅思需要达到7.5+的成绩。

学生需要参加一些高含金量的国际竞赛提高软实力背景（比如AMC10/物理碗/USACO等，需要根据学生的专业方向选择合适的竞赛）

11年级算是“申请之前非常关键的一年”了！也是申请前的最后完整准备年。

学习重点：

AS阶段成绩力争高分，这是预估分和大学审核的重点。

参加2-3项高含金量国际竞赛(如BPhO/UKChO/BBO/Euclid等)冲击奖项

背景深化

开展EPQ科研项目或学科论文写作，体现学术深度暑期参与夏校、科研或专业相关实习

申请准备

春季启动主文书构思，暑期完成初稿

如需笔试(如PAT、MAT、TSA等)，春季就应开始系统准备。

进入12年级，所有准备进入收官阶段

关键时间节点（明年之后申请参考官网发布信息）

核心任务

完成UCAS申请递交，确保文书、推荐信、预估分无误全力准备牛剑及G5高校的入学笔试与面试保持A2学习状态，满足conoffer条件。

普高学生想转轨牛剑G5是一场需要早规划、强执行并且持续积累的过程，每一个阶段都需目标清晰、踏实前行，才能达成！

除了ALevel的成绩可以申请英国大学之外，IB成绩也可以申请，不过IB的难度要大于ALevel。所以选择英联邦方向的大部分学生是学习的ALevel课程体系。给大家整理了英国TOP10大学对ALevel和IB申请学生的要求，各位可以参考一下：