“小托福”，在前不久的魔都小学家长口中绝对是高频词。到了小学中高年级，英语学习的目标也渐渐更聚焦在应试能力上。

不同起点、不同路线的孩子，英语基础差异大，面对小托福和SMK时的备考节奏和打法也不尽相同。如果用同一种方法备考，很容易走弯路。

这里给大家梳理了小升初三个重要节点的英语要求，以及“原版娃”和“非原版娃”两类孩子的小托福备考思路。希望能帮大家看清孩子目前的英语水平，找到合适的路线。

小升初三个关键节点

节点一：小托福

小托福考试最好能在三升四的暑假到四年级上学期完成。这样既能充分利用三升四暑假的整块时间集中提升，又可以为后续的XSC备考留出充足空间。

这一阶段的目标分数是850分以上，若能取得865分则更为理想，这样的英语能力在后续的机构内测和SMK中会具备较强的竞争力。

节点二：机构内测

机构内测通常在四年级下学期启动。以中考一模卷题型为主，测试时间短、题量大，对答题速度和熟练度有较高要求。

节点三：SMK

SMK通常在五年级上学期启动，考试难度对标中考一模卷。这个阶段的目标是一模卷测试达到70%以上的正确率，最好能刷到80%。英语和小奥一样，是选拔的重要依据，必须给予足够重视。

小托福备考建议

原版娃备考重点

原版娃从小接触大量英文原版资源，包括儿歌、动画片和分级读物，因此他们的优势非常明显：听读能力强，遇到生词能够根据上下文猜测意思;语感好，很多表达能够脱口而出。

但原版娃也存在短板。比如语法知识碎片化，应试技巧不足，不熟悉考试的出题方式等。

针对原版娃的备考建议：查漏补缺，系统梳理语法知识，同时提升应试技巧。在保留原有听读优势的基础上，把语感转化为抓分能力。

词汇：可用《4000词》或《小托福词汇精讲精练》等教材进行系统梳理，同时配合单词打卡App快速滚动背诵两到三轮。

语法：可使用新东方《小托福语言形式与含义》《小托福语法必备》等书籍，将语法点梳理一遍。

精读：原版娃需要学习解题技巧。可以使用A3000或者Reading Explorer进行阅读训练。

听力：可以用小托福听力模拟题或者真题做精听练习，适应正式考试的话题类型、语速和口音，训练从听力文本中抓取重要信息的能力。

非原版娃备考重点

非原版娃主要依靠教材学习，输入来源相对单一，因此他们的特点与原版娃正好相反。他们的优势在于：词汇拼写能力强，单词扎实;语法知识点掌握得比较细致。

但非原版娃的听力输入较少，语速快的材料会听不完整;阅读量有限，阅读速度慢，考试时往往时间不够用;语法知识如果纯靠死记硬背，在实际应用中容易混淆。

针对非原版娃的备考建议是：进行高强度的听读输入，合理分配各项学习任务的时间，同时做好预期管理，不要急于求成。

词汇：背诵小托福词汇书时，注意不要只背拼写，还要掌握读音，做到看到能认、听到能懂。

语法：不要死记硬背语法规则，而是要把错题中的语法点放回到句子中去理解，在语境中掌握用法。

听力：可以使用适合当前水平的教材，采用三步法：先盲听一遍，再看原文听一遍，最后跟读一遍。逐步提升听力能力后，再过渡到小托福听力模拟题或真题文本的精听。

阅读：可以从分级读物如RAZ入手，时间有限的情况下优先刷非虚构类，快速往上爬升。同时配合A3000等资源，快速拉升蓝思值。