AMC8的考点与7、8年级数学大纲相对应，包括（但不局限于）整数、分数、小数、百分数、比例、数论、日常的几何、面积、体积、概率及统计、逻辑推理等

在AMC8中，概率题并不以公式运算为核心，而是建立在样本空间是否判断准确的基础之上

题目往往通过文字情境设置多个条件或步骤变化，考察学生能否正确识别哪些情况是等可能的、哪些结果应被纳入统计范围。很多失分并非出在计算上，而是由于忽略隐含条件、误判等可能性，或在分步事件中混淆前后关系。

大多有实际应用背景，类似应用题，涉及分数、百分数、小数计算，但是复杂程度较低。考察学生的计算能力，在算题目的时候不能马虎。 

计数题本质不是算，而是分情况。是否做到“不重不漏”，直接决定你能不能把这类题稳稳拿下。

涉及较多的排列组合，容斥原理、加法原理、乘法原理等内容。其中计数原理要了解加法和乘法的区别，加法计数原理的关键词是分类，乘法中的关键词是分步。 

主要涉及鸡兔同笼问题，行程问题，逻辑推理问题。考察学生理解题目的能力，和每种问题的解题方法。鸡兔同笼：假设法、分组法。行程问题：比例关系、平均速度、分段与比较。逻辑推理：排除法、假设法、列表画图法、特殊值法。

较多涉及空间想象、圆与扇形、勾股定理等内容，不涉及复杂的三角形相关的比例关系。这部分对于考生来说也是重难点，要熟悉常见平面图形的面积，周长公式和算法，还有求不规则图形面积的方法，包括拆分法、割补法等。由于考生年级在八年级以下，对于圆或勾股定理等知识不熟悉，要多加学习。

涉及初步的逻辑推理，通常使用列表辅助即可解决，此外还会涉及奇偶性分析。  

涉及较为初步的质数与合数、约数与倍数、整除问题、余数问题，多次考察了位值原理。这部分内容对于考生来说有一定难度，数论部分中概念比较多，学生容易混淆，所以在复习的时候首先要弄清楚每部分内容的概念与性质和计算方法。 

等差数列在AMC8中并不难算，但很少完整给出条件。能否从题干中抽象出“等差结构”往往比公式本身更关键。这是一个典型的“基础能力检测点”。

代数是AMC8考试中历年来出现频率最高的考点之一，大约有10道左右的题目。

几何的出现频次低于代数，但几何的题目数量约为6-8题虽然数论在数学科目中的比例不如几何和代数，但是近年来它的考试比重逐渐增加，大约占3-4道题目

相对较少的是组合题，其数量约为3-5道，主要涉及计数、概率等内容。其中，计数题是每年必考的，需要重点复习。

对于公办小学孩子来说

优势：校内基础扎实，计算能力稳，学习习惯普遍较好，执行力强；

短板：校内数学侧重基础运算和基础应用题，缺乏竟赛思维训练，数论、组合数学、几何拓展等模块接触少，做题速度和技巧不足。

很多家长踩坑：

1、直接让孩子刷真题

很多孩子都没接触过AMC8，很容易看不懂、做不对，越学越抵触。其实备考第一步，不是刷题，而是针对性补充校内没教的竞赛核心知识。

2、盲目超前学初中知识

很多家长让孩子提前学初一初二数学，其实没必要!AMC8大部分内容小学知识就能解决，极少数初中题可以用技巧绕过，把小学模块吃透远比超前学重要。

3、死磕难题偏题

25题中最后5题是难题，基础一般的孩子不用浪费时间，优先保证前20题正确率，性价比更高。

如果家长想让孩子深入掌握理解校内知识，降维打击校内数学，确保校内高分；还能无负担备考AMC8，一举拿下这项认可度很高的国际赛事，选择犀牛教育AMC8培训很靠谱！

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