2026年的AMC8竞赛于1月23日正式结束，下次AMC8竞赛预计会在2027年1月举行。

　　2026年AMC8分数线美国组委会MAA发布的最新获奖分数线

　　个人获奖分数线：

　　Perfect Score满分奖  25分

　　DHR全球卓越奖(全球排名前1%的参赛者) 24分

　　HR 全球优秀奖(全球排名前5%的参赛者) 21分

　　Achievement Roll 全球荣誉奖(分值大于等于15分的六年级及以下小学生)15分

　　全球学校团体奖获奖分数线：

　　学校卓越奖：本校成绩前3名学生的分数之和大于等于66分

　　学校优秀奖：本校成绩前3名学生的分数之和在50-65分之间

　　以上为北美赛区的分数线，中国赛区目前暂未公布

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　　2026年AMC8竞赛题目分析
 

　　2026年AMC8有三套试卷，分别是美版、阿思丹版本和中国组委会版本

　　01 美版

　　基础题

　　特点：题目表述最简洁。如第1题符号运算第4题储蓄变化率，几乎无计算错误风险

　　进阶题：10题

　　难度：两颗星

　　特点：同类知识点题目更简单如第16题四位偶数整除4.仅需掌握整除规则即可，无复杂分类讨论

　　压轴题：5题

　　压轴题难度低于另外两版，如第21题细蛛概率仅需枚举路径、第25题六边形计数分类较少
 

　　02 阿思丹版

　　基础题：10题

　　特点：以算术运算、百分数、基础几何周长/面积计算为主。如第1题有理数加减，第4题储蓄百分比计算

　　进阶版：10题

　　特点：涉及几何表面积优化(第15题)、排列组合计

　　数(第17题圆桌排列)、整除性分析(第16题四位偶数整除4)，需结合多个知识点

　　压轴题：5题

　　特点：第21题轴蛛爬行概率(概率+图论)、第24题超阶乘质因数分解(数论)、第25题等角六边形计数(几何构造)，需建立数学模型
 

　　03 中国组委会版本

　　基础题：8题

　　特点：基础题中融入少量易错点。如第1题乘法分配律应用、第4题投资比例计算，需仔细审题

　　进阶题：9题

　　特点：进阶题难度接近其他版本压轴题，如第13题机器人爬楼梯(选推计数)、第15题股子概率(排列组合+整除规则)，思维量较大

　　压轴题：8题

　　压轴题占比超30%，如第20题连续奇数信数问题(数论+余数分析)、第24题正方形蛛网概率(概率+几何路径)、第25题三角形内点距离(几何+坐标系)，综合性极强
 

　　2027年的AMC8竞赛该如何备考
 

　　3年级以下

　　AMC8面向8年级及以下的学生，因此3年级以下的学生一般不建议直接备考AMC8

　　需要先建立扎实的数学基础知识，包括但不限于加减乘除运算分数初步理解，简单的几何形状和测量等。

　　建议：这个阶段可以参与类似袋鼠数学的赛事，激发数学兴趣，培养思维。

　　3-4年级学生

　　这个阶段的同学们对于数学有了一定的理解，很多学生也有在学习小奥，有一定的数学基础再参加AMC8就不是难事了。尤其是打算备考上海三公的同学，建议从三年级时开始准备，在四年级参加一次AMC8竞赛，如果没有拿奖，在5年级还有一次机会，在三公招生前拿到成绩即可。

　　建议：3-4年级学生可以开始尝试参赛，首次参赛的目标设定为全球荣誉关。如果没有AMC8竞赛基础，可以考虑AMC8基础班，通过对基础知识的完善、强化和竞赛冲刺为核心，提升AMC8竞赛成绩。

　　5年级及以上学生

　　5、6年级学生已经掌握了AMC8竞赛的考察知识，学生所欠缺的是答题的技巧与参赛经验。因此，这个阶段的学生可以拓展AMC8的知识面，再做具体的数学思维提升即可。

　　建议：5年级及以上学生参赛AMC8竞赛，可以先做AMC8竞赛的考前摸底测试，整体评估自己的数学基础是否全面，据此查漏补缺。再做数学思维提升和解题技巧的练习。
 

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