想考AMC10的同学很多是从初中就开始学的，AMC10获奖是申请美本一个很重要的敲门砖，马上要放暑假了，相对来说时间比较充裕，也是AMC10备考和辅导的黄金时期。

很多家长和学生选择AMC10培训机构的核心是看师资，特别是竞赛课程，对于老师的要求更高，以下是部分AMC10课程授课老师简介。

顾老师：

 

 

 

 

 

复旦大学数学系

香港理工大学应用数学系硕士、博士

【教学方法】

•从学生的实际出发，以启发学生的思维为核心，调动学生的主观性，培养系统化的学习能力和严谨的逻辑思维模式；

 

•根据学生的情况因材施教，定制课程进度和作业；

 

•幽默风趣，擅长和学生交流互动，课堂氛围轻松，促进学生的积极性，让学生在兴趣中学习；

 

•授课时会联系前后知识点，梳理知识点之间的逻辑关系，使学生快速记忆的同时能够形成整体理解；

 

•擅长启发学生解题思路关键点，观察同类题型的联系和要点，迅速地针对薄弱知识点进行提升。

王老师

 

 

 

 

 

斯坦福大学统计系硕士毕业

【教学方法】

•在阐述公理的基础上用严密的逻辑和扎实的推理为学生搭建学科主干，然后用高难度高强度的问题逐一单点爆破实现思维能力的提升。

 

•启发式教学，能够从引入铺垫到知识点再到题目；注重学生基础打造，强调对事物本质的理解。

俞老师

 

 

 

 

 

中山大学数学与应用数学专业

硕士普渡大学纯数学专业

【教学方法】

•培养学生兴趣从无到有，由浅到深，对于高难度的数学竞赛能够深入浅出的讲解给学生，保证学生每一节课可以高效听课；

 

•因材施教，根据不同学生的弱点对症下药，善于抓住题目背后的根本知识点，培养学生对题目本质的洞察力；

 

•启发式教学，能够从引入铺垫到知识点再到题目，从易到难形成闭环。

 

•注重学生基础打造，强调对事物本质的理解；帮助学生产生知识点间的联系，拥有考试大杀器；授课强调多学科联动思维，培养学生科学探究思维；

孔老师

 

 

 

 

 

美国范德堡大学本科

伦敦大学学院硕士

【教学方法】

•课堂围绕不同的学科理论展开，采用互动式教学方法，教学风格平易近人，细致生动，善于调动学生的主观能动性，鼓励每一位学生都积极参与课堂讨论，提高学生的自主思考和学习能力。

 

•因材施教，尊重每一位学生，认为每一位学生都有自己的闪光点，根据不同学生的学术背景和特点，调整制定教学内容的重点，强调效率至上。

篇幅有限，了解更多师资以及课程详情可以联系客服，回复“AMC10课程”咨询。

AMC10的难度主要体现在知识范围广，而且答题速度要求很高，平均一道题只有3分钟作答时间，所以充分认真的备考才能将成绩提升并稳定下来。

AMC10数学竞赛时间为75分钟，需要在规定时间内完成25道选择题，这个时间限制确实较紧张，参赛者需要掌握快速解题技巧和有效的时间管理方法，才能在规定时间内完成所有题目。

AMC10数学竞赛所涉及到的数学知识点很广，AMC10竞赛主要考察的知识点是比例、数论、几何、概率和统计等数学知识，初学者在没有足够的指导和辅导下，很可能无法系统地学习和掌握这些知识点。
 

AMC10数学竞赛的题目考察内容多变，既有需要抽象思维的问题，也有需要逻辑分析的问题，最后几道难题也经常会出现新颖的考法，如果学生没有进行充分的训练和实践，可能难以掌握解题方法。
 

我们备考前可以先用AMC10数学竞赛的往年真题实际测试一下，看看自己离获奖分数线还差多少，AMC10每年的分数线会略有波动，我们来看近几年AMC10要考多少分才能晋级和获奖。

2023 AMC10 分数线

全球卓越奖（全球前1%） 

AMC10A-136.5分

AMC10B-135分

全球优秀奖（全球前5%） 

AMC10A-111分

AMC10B-112.5分

晋级AIME分数线为

AMC10A-103.5分

AMC10B-105分

2020-2022年AMC10分数线

根据这几年的数据分析，我们可以得出以下结论：

• AMC10竞赛全球1%，分数至少要达到130分；

• AMC10竞赛全球5%，分数至少要达到110分；

• AMC10竞赛晋级AIME，分数至少要达到103

想要拿奖，学生最好选择相应的课程培训，获得必要的指导、辅导和反馈，进而提高自己的数学素养和解题能力，暑假是备考AMC10非常好的时机。

AMC10竞赛课程，海内外名师授课，多年教学经验，研究竞赛专业辅导模式，开设基础班，强化班，冲刺班等多种课程，适合不同基础的学生。

*仅部分排课时间。

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