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各年级Alevel备考如何规划?

发布于:2024-03-18 21:12    阅读次数:

  为什么国际学校的学生都要出来A-Level脱产?脱产A-level全日制各有什么优缺点?犀牛alevel全日制有哪些特点?咱们一起来看看!

  Alevel全日制适合哪些学生

  其一,国内普高在读学生,同时想申请国外大学,这类孩子可转学A-Level课程;

  其二,国内高考结束或大学在读的学生,并对考取的学校和专业不满意的,想申请国外本科直升的孩子,可考虑;

  其三,目前在国内的国际学校或英高就读,但在学校的成绩一般,对目前学校的师资力量不满意的,可考虑;

  其四,原本在英国高中就读,迫于种种原因转回国内,但又不想中断A-Level课程学习的孩子。

  各年级Alevel备考规划

  国际部高一年级大多会学习IGCSE内容,虽然IG内容在最终申请中的占比不高,但是有IG的成绩无疑是申请中很好的助力,所以以下是我们对于常规国际部学员的三年规划。

  高一:建议尽可能多的学习IG段课程,夯实基础建立信心,同时为专业选择和高二选科做好准备。

  高二:稳扎稳打完成AS阶段的课程,竞赛和背景提升活动可以这个时间完成,且尽量要和专业相关,可以在申请时展示自己的学术能力。

  高三:关注加试、面试、文书等内容,A2阶段学习可以根据conditional offer内容进行适当调整,部分可以drop。\中国学生什么时候读Alevel合适?

  第一,从学制上来看,A-level相当于国内的高二、高三,而GCSE相当于国内的高一和初三阶段。

  第二,因为国内高中的课程安排非常紧凑,学习生活也更加紧张,所以从国内高一切换到A-level,比初中毕业直接学习A-level适应得更好一些。

  第三,国内高中的数理化课程难度高有利于打好基础,很多学习A-Level的中国学生3-4门课程都以数学和科学为主,先读普通高一对之后的A-level学习帮助很大。

  第四,国内有些A-Level学校并没有开设IGCSE课程。就算有,一些学校也根本没组织统一考试,课程安排不紧凑,学习紧张度不够。对比之下,反倒是国内普通高中更利于打牢文化课基础,对以后的A-level课程学习更有利。

 

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